【水稻研学营】从 “禾下乘凉梦” 到少年科研梦：研学为阶，让梦想生长

（愿天下人都有饱饭吃—袁隆平）

易百谦消息：8月3日，120余名来自湖南各地的易百谦学子，走进袁隆平爷爷的精神世界，开启一场兼具温度与深度的研学之旅。他们不只是参观，更在追梦的道路上种下一粒属于自己的“科研种子”。

研学营地点介绍

（《杂交水稻全国重点实验室》实拍图）

研究性学习的目的是 “培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”。

（研学活动现场）

新高考改革录取方式采用“两依据，一参考”，其中“一参考”即学生综合素质评价档案。在学生综合素质评价档案中，将“研究性学习与创新成果”与学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩等提到了同等重要的位置，计入学生综合素质评价表，评价结果将作为招生录取的重要参考。在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。

（学生材料填报系统）

新高考改革的背景下，多元化的录取模式为考生开辟了多种升学通道。众多高校在强基计划、综合评价、港澳自主招生、专项计划等特殊类型招生中要求学生具备相关领域的学科特长或创新潜质，或者具备研究性学习经历。

（特殊招生类型—香港大学多元卓越入学计划）

综合评价招生以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到相关标准的考生进行综合评价，择优录取。

而在占比综评总成绩30%的综评校测中，“研究性学习课题讨论”也成了考察重点。

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